LA SALUD INFANTIL COMPRENDE SU BIENESTAR EN TODOS LOS ASPECTOS Y LA CONSTRUCCIÓN DESDE LAS CUATRO DIMENSIONES.
DIMENSIÓN ONTOLÓGICA
Todo ser humano es:
Un ser de conocimiento
Racionalidad
Reflexión
Un ser biológico
Viviente
Dinámico
Único
Un ser de emociones
Sensaciones
Deseos
Aspiraciones
Espiritualidad
Un ser social
En interacción permanente
Situado en el tiempo y en el espacio
Interceptando con su medio ambiente
DIMENSIÓN METODOLÓGICA
Reconocer que el ser humano está simultáneamente y de manera
indisociable -biológica, social, y física- obliga a hacer interactuar los
campos disciplinarios donde las tradiciones científicas y los objetos de estudio
se sitúan tradicionalmente muy lejos los unos de los otros.
DIMENSIÓN TEOLÓGICA
La salud es fundamentalmente normativa
